Progetto Scuola IN Armonia

DIDATTICA DI PACE

La ISSUP da diversi anni sviluppa su tutto il territorio nazionale nelle sue sedi la sezione riguardante la Didattica di Pace attraverso seminari sugli Uomini e Donne che hanno contribuito a diffondere la pace nel mondo e attraverso progetti in ambito educativo.

OBIETTIVI

Gli studenti diventano meno aggressivi, più propensi a stabilire relazioni positive e migliorano anche il loro rendimento scolastico. Sviluppano intelligenza pratica e creativa, adattamento, attenzione, percezione e memoria;

Gli insegnanti riducono lo stress, salvaguardiano la salute e il proprio benessere, lavorano meglio e con più soddisfazione.
Mantengono maggiormente focalizzata l’attenzione in mezzo a molti fattori di distrazione e, allo stesso tempo, si adattano rapidamente al cambiamento delle circostanze.

PRATICA

Il Silenzio Creativo in classe consiste nel dedicare dai 10 ai 15 minuti all’inizio e al termine della giornata scolastica alla pratica della Meditazione Trascendentale in base alla disponibilità oraria dei Docenti del Consiglio di Classe.

OBIETTIVI

Gli studenti diventano meno aggressivi, più propensi a stabilire relazioni positive e migliorano anche il loro rendimento scolastico. Sviluppano intelligenza pratica e creativa, adattamento, attenzione, percezione e memoria;

Gli insegnanti riducono lo stress, salvaguardiano la salute e il proprio benessere, lavorano meglio e con più soddisfazione.
Mantengono maggiormente focalizzata l’attenzione in mezzo a molti fattori di distrazione e, allo stesso tempo, si adattano rapidamente al cambiamento delle circostanze.

PRATICA

Il Silenzio Creativo in classe consiste nel dedicare dai 10 ai 15 minuti all’inizio e al termine della giornata scolastica alla pratica della Meditazione Trascendentale in base alla disponibilità oraria dei Docenti del Consiglio di Classe.

IL PROGETTO “ SCUOLA IN ARMONIA”- SILENZIO CREATIVO IN CLASSE

Il progetto “ SCUOLA IN ARMONIA – SILENZIO CREATIVO IN CLASSE, viene proposto in ambito educativo e scolastico a tutte le scuole, pubbliche e private, associazioni, centri sociali che desiderano adottare una didattica che migliori non solo l’apprendimento ma sopratutto potenzi le qualità del singolo studente e la relazione tra docenti e allievi e tra alunni stessi affrontando direttamente il benessere psicofisiologico dello studente e dell’insegnante.

Attraverso Il Silenzio Creativo in classe basato sulla Scienza dell’Intelligenza Creativa (Meditazione Trascendentale) si ottiene un impatto complessivamente positivo sulla diminuzione dello stress e dell’ansia, sull’aumento della creatività e dell’intelligenza, sull’aumento della tolleranza e della resilienza.

La Meditazione Trascendentale è una tecnica semplice, naturale, non religiosa, già utilizzata da centinaia di istituti scolastici nel mondo per aiutare studenti e insegnanti a riportare equilibrio nella propria vita e migliorare le loro prestazioni. Tale pratica non implica importanti cambiamenti ai programmi scolastici, gli studenti, su base volontaria e previa autorizzazione dei genitori, praticano la Meditazione Trascendentale durante il Momento di Quiete in classe.